Автор: Анна Гербер Лессин
Как стать хорошей мамой?
Всем мамам посвящается

Детей воспитывает то, чем является взрослый человек, а не то, что он говорит. Распространенная вера в слова — это настоящая болезнь разума, так как подобное суеверие уводит нас все дальше от основ человека и совращает людей к катастрофической идентичности личности с каким угодно модным лозунгом.
«Душа и миф. Шесть архетипов»
К.Г. Юнг.
В начале своего терапевтического пути, излучая классические теории Фрейда, Мелани Клайн, я убедилась во мнении - все проблемы человека, его душевные страдания и болезни идут от родителей, особенно от мамы. Она не вовремя подходила к ребёнку - он делал выводы об отстраненности мира, в будущем рос закрытым, с ощущением отверженности.

Работающая мама не дала ребёнку достаточно любви, поэтому, вырастая, такой человек готов получать крохи любви и платить за них высокую личную цену. Нервная мама обязательно воспитает неуравновешенного гиперактивного ребёнка.
Я хотела быть идеальной мамой, чтобы не попасть в список тех мам, о которых мы говорили, разбирая клинические примеры.

И только когда я уже стала мамой, я поняла, какой ужасный груз ответственности, чувства вины и страха внушали мне классические теории психоанализа.

Я не могла всегда подходить к ребенку по первому его писку, иногда я нервничала, и конечно я работала. И тогда я стала изучать тему материнства глубже, в пытливом поиске найти самое главное.

И нашла : Понятие «достаточно хорошая мать»
Это понятие было введено в психоанализ известным психологом Винникоттом.
Кто же это?

Это мать, которая ухаживает за своим младенцем с хорошим и теплым намерением.
Она понимает, что несмотря на природную связь с младенцем, она еще мало о нем знает. Она готова изучать его привычки, темперамент, его потребности, чтобы соединиться с ним в ритме. Это процесс и над ним нужно немного потрудиться.

Если такое состояние достигнуто, происходит синхронизация ритмов между матерью и младенцем. А это значит, что потребность матери покормить младенца грудью появляется синхронно с потребностью младенца в материнской груди.

Когда этот процесс становится периодичным, циклы синхронизируются, и младенец получает следующий неоценимый опыт: как только у меня появилось желание, сразу появилось нечто, с помощью чего это желание удовлетворено.

Именно такое взаимодействие с матерью закладывает основу чувства, что мир обладает свойством предсказуемости. Это основа базового доверия к миру - ребенок не будет тревожным, потому что для него теперь появление внутреннего напряжения, появление желания будет вызывать не тревогу, а предвкушение удовольствия и удовлетворения.

Если же мать не смогла полностью идентифицироваться с ребенком, чтобы на телесном уровне улавливать его потребности – такая мать начинает кормить ребенка не тогда, когда он захочет, а по расписанию, и это будет преждевременным вторжением реальности в мир фантазии, тот травматический опыт, который не способствует формированию зоны иллюзий.
Если такое вторжение реальности все-таки имеет место, происходит расщепление Я на две части, каждая из которых действует по своему сценарию
1) Поскольку реальность страшна и непредсказуема, я не буду иметь с ней никаких отношений, я уйду внутрь себя, уйду в мир своих фантазий.

2) Если реальность страшна и непредсказуема, я из кожи вон вылезу, чтобы сделать ее для себя безопасной, буду выполнять все ее требования, даже в ущерб своим желаниям.

Желание познакомиться с младенцем, понять его, прочувствовать и быть с ним в синхронизации закладывает основание для хороших отношений в будущем и для способности любить. Это и есть любовь.
Я хочу с вами поделиться важными элементами психологического образования детей.
Как с помощью одного вопроса можно научить жизни? ⠀
Самые мудрые учителя говорят: важнее задать правильный вопрос, чем дать правильный ответ.
Почему? Вопрос показывает ход ваших мыслей, понимаете ли вы суть темы или нет. А ответ можно заучить или подслушать.
Итак, давайте разберём пример вопроса, который можно обсудить с ребёнком
Вопрос: Что может укрепить дружбу?

Какие важные темы вытекают из данного вопроса?

Первая: дружба - величина непостоянная, она иногда нуждается в укреплении и существует ряд действий, которые ее укрепляют.

Вторая: если дружба - величина непостоянная, значит и другие человеческие отношения непостоянны, они нуждаются в наблюдении, анализе, внимании, вложении сил и укреплении.

Затем мы даем ребенку шанс поразмышлять над способами укрепления дружбы. А далее при необходимости можно попробовать дать советы из личного опыта или поделиться мнениями профессиональных психологов. ⠀
Важно помнить, что ребенок только начинает жить и ему можно ошибаться. ⠀
Даже если вам кажется, что его ответ неверный, не спешите его исправлять. ⠀
Поразмышляйте с ним вместе, поинтересуйтесь - почему он так считает? Может быть была ситуация, когда он поступил именно так, и у него получилось укрепить отношение с другом. ⠀
Вас может удивить его ответ, не зря существует высказывание: «устами младенца глаголет истина». ⠀
Важно не испугать ребенка своей критикой и давлением, будьте терпимы и внимательны.
Главная задача - создать атмосферу обсуждения и дать шанс ребенку понять, что вы - человек, с которым можно обсуждать чувства и отношения
Курс для начинающих:
Анализ сновидений


Ответьте себе на вопрос:
Хотите ли вы лучше разобраться в себе и понять свои сны, получить подсказки не прилагая усилий?
Если да, тогда жми на кнопку ниже!